（一）端正思想，提高觉悟水平

在大一这一年里，我坚持思想上的学习，按时向党组织汇报自己的思想动态，并通过自己的努力有幸参与党校入党积极分子学习，在课堂上主动学习理论，逐步提高自己的觉悟水平，并在课后积极参与小组的实践活动，将所学理论用于实践。终于，“功夫不负有心人”，在我们全体小组成员的努力下，我们小组取得了优异的成绩，被评为“第47期党校学习优秀小组”。小组整体取得优异成绩的同时，我们个人自身理论水平、道德素养更是得到了大幅度的提高。

（二）坚持学习，提高专业素养

大学是一个诞生学者的地方，更是一个泛滥诱惑的场所。

在过去的一年里，我明确自己的身份——学生，时时刻刻牢记我的本职工作是什么——学习。我做好自己的学生职业生涯规划，并按此一步一个脚印，脚踏实地，不急不躁。在认真学习的前提下，在学习上取得了令人满意的成绩，并被评为“国家励志奖学金”，“三好学生”等。在搞好自身学习的同时，我还尽力去帮助其他同学，帮助他们找到适合他们的大学学习方法，帮助他们解答学习上的相关疑惑。结果证实，在此帮助下他们也取得了较大的进步。

（三）参与实践，帮助他人，提升自我

大学与中学最大的一个不同点就是空余时间明显增多。在一心搞好学习的同时，我并没有选择将所有的空余时间投放在书本上。我积极参与各种活动，在这些活动，我收获经验、收获朋友、更获得了成长。如积极参与校运动会，被评为“优秀工作者”；与室友一起参加“美食总动员”厨艺大赛并获得三等奖；参与第十六届“创意杯”辩论赛，在与同学的努力下荣获冠军班级的称号；参演第四届“2012·青春飞扬”话剧小品大赛并获得一等奖。通过参加这些活动，我与同学们在互相交流中增进了感情，获得了友谊，同时自身的能力也得到了锻炼。除了这些活动之外，我还积极参与社会志愿活动，为需要的人带去一份关怀，如义卖报纸、禧乐儿童康复中心志愿者、爱心包裹劝募活动、大学生科普志愿者等，通过参加这些志愿活动，我更深层次的了解了我们社会的现状，这些也为我为他人奉献爱心提供了一个广阔的平台。

（四）开拓思维，提高创新能力

其实，总结这一年以来，自己在创新这一方面确实是做的还不够。今后，会以此为目标，借鉴以往经验，综合自身特点，争取早日在创新上取得成绩。

导师点评：

该同学思想上积极、上进、觉悟高，主动向党组织靠拢，理论基础较强；学习上刻苦认真，成绩优异，专业素养较高；生活中，勤俭节约，乐于助人，热心帮助身边同学；具有较强的团队合作能力和创新精神。是一名优异的学生。